VERDE NEGLI SPAZI EDUCATIVI E DIDATTICI GREEN IN THE EDUCATIONAL AND DIDACTIC SPACES abntare spazi vividwelling living spaces

L'Agenda 2030 ricorda quanto sia necessario che I'educazione si metta in dialogo con i bisogni di tutte le forme di vita e del pianeta e invita a studiare soluzioni per poter realmente garantire che i discenti, futuri cittadini del mondo, acquisiscano la conoscenza e le competenze necessarie a promuovere lo sviluppo sostenibile (UNESCO 2017, p.17). La proposta EDUGREEN si focalizza su un possibile ripensamento degli ambienti scolastici con I'ausilio delle piante negli spazi interni al fine di coltivare i temi della sostenibilita in modo concreto e al contempo per stare bene. Gli elementi di arredo...

E sempre piu chiaro che la possibilita di sperimentare il benessere negli ambienti educativi sia garantita dalla possibilita di personalizzare lo spazio e renderlo il piu "naturale" possibile. Effetti benefici delle piante indoor nei luoghi di lavoro sono stati ampiamente documentati: riduzione dello stress psicofisiologico, miglioramento della performance, aumentato benessere. In contesto educativo gli studi di Raith e Lude del 2014 confermano quanto le piante abbiano un effetto sullo sviluppo mentale (benessere, autostima, apprendimento), sociale (abilita interpersonal!, comportamento di gioco,...

nelle sue aree geografiche e secondo le tradizioni cultural! e soclall, ed economlche diverse; sostlene I'apprendlmento esplorativo, ludlco e attlvo; offre occasloni per la trasformazione dello spazlo educativo in un ambiente laboratoriale vivo e stimolante. Gli elementi di arredo EDUGREEN sono volti a generare un ambiente rilassante ed insieme stimolante: da una parte con aree "laboratoriali" da riconfigurare con postazioni individual! e di piccoli gruppi a isole e riducendo al massimo il setting tradizionale, al fine di incentivare la cooperazione e con elementi studiati per maneggiare e riporre...

Quando una scuola si pone I'obiettivo di ragionare sulla qualita del propri spazi, in questo caso partendo da attivita di progettazione con le piante, risulta importante fare un approfondimento sull'inclusione (Booth and Ainscow, 2014). II tema dell'inclusione a scuola riguarda tutte le persone che la abitano, siano essi studenti, insegnanti, bidelli. personale ATA o genitori: nessuno deve sentirsi escluso. La Classificazione ICF (OMS. 2001) , assume che la disabilita sia una particolare condizione, in cui le persone non riescono a svolgere attivita per via di causa ambientali, chiamate barriere...

When a school comes to enhance the quality of its spaces, for Instance, starting with design activities with plants, it may be a huge occasion to focus on inclusion (Booth and Ainscow, 2014). When we think about inclusion in schools, it refers to all who dwell in its spaces, whether they are students, teachers, janitors, ATA staff, or parents: no one should feel excluded. ICF classification (WHO, 2001) assumes that disability is a condition in which people face barriers to participation and exclusion. All people, throughout their lives, can experience situations of disability with exclusion....

L'intervento in tali aule era stato gia oggetto di trasformazione dal periodo posteriore alia pandemia, di seguito si propone la schematizzazione degli interventi. n 0-n PIANTA del layout dell'aula 2.14 precedente alle sperimentazione delle aule green, impostato per la lezione frontale. Punti di forza: Spazio per poche persone, visivamente piacevole grazie alia presenza delle piante Opportunity: Possibility di lavorare in piccolo gruppo Criticita: La pianta rampicante adagiata direttamente sulla colonna in cemento armato, rischia di rovinarne la finitura esterna. Punti di debolezza: Le piante...

The first steps before the observation phase were to identify the elements of the GAM EDUGREEN catalog and to coordinate the installation of these furnishings in classrooms 2.14 and 2.16 of the EDEN LAB in Brixen. Therefore, problem areas (non-habitable) were identified as those near the square-section reinforced concrete (CA) pillars located inside the classroom. A solution was then hypothesized by "caging" the pillar with "green frame" modules (composed of a cage of one by six modules), later put in place, to which a large climbing plant wasjuxtaposed to give support for its growth. They then...

To address the critical issues found in the previous set-up (need for cleaning, moving plants to reconfigure tables, more order in the classroom, containing many plants in a dedicated space, and increasing the number of seats), a new set-up was prepared, including some prototypes and furniture from the GAM EDUGREEN catalog (2 "green fame" trolleys, a "green wall" trolley, a "green casa mia" module with interior modules and "green bench," a "green frame" prototype for the column (1x6 modules) and two "green frame" prototypes designed for the Didacta Fair, and 6 "green frame" cubes with plywood...

come particolarmente apprezzata dal 65,63% delle persone, contro il 31,3% degli indifferenti e il 3% di contrari. Pertanto si ritiene che I'attuale evoluzione del progetto della riconfigurazione degli arredi EDUGREEN integrati con le piante nell'aula 2.14, per le presenti condizioni dovute al contesto della Facolta di Scienze della Formazione di Bressanone, abbia avuto un esito posltivo. L'organizzazione dell'aula dovra essere in futuro ripristinata ricollocando i tavoli come nella posizione originaria, ma data la poca interferenza della attuale composizione degli arredi EDUGREEN (ultima configurazione),...

Al Liceo Artistico-Pedagogico-Musicale Pascoli a Bolzano sono state condotte delle attivita laboratoriali per la riallestlmento temporaneo di un'aula, indagando i possibili processi di appropriazione dello spazio. L'aula era inizialmente allestita in modo tradizionale, con file di tavoli (anche se con ruote) e posti a sedere rivolti verso la postazione insegnante e la lavagna. Questa esperienza ha avuto come protagonistialcuni studenti ed undocente, che in due ore di tempo la disposizione hanno ripensato completamente la disposizione degli arredi dell'aula partendo dall'inserimento di piante;...